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    为什么选择在君翰教育学习

    5V1教学服务,全方位保障进步

    • 01 学习规划师

      制定学习方案、管理学习进度

    • 02 学科教师

      专属老师授课、成绩稳步提高

    • 03 心理咨询师

      心理疏导、激发斗志

    • 04 学科教研组

      梳理教研体系,制定教学计划

    • 05 考试研究院

      把握命题趋势、找准辅导方向

    严苛的教学服务流程,保证服务质量
    学员开班家长会
    知识复习清单
    学员学情诊断
    开班前
    学习规划
    期中学情诊断及试卷分析
    期中家长会(春秋季)
    开课中
    结课学情诊断及试卷分析
    课后跟踪练习
    收心练
    结课
    每堂课反馈
    学习资料发放
    作业管理
    课后答疑
    定期公立学校试卷分析
    每堂课后
    强势建设高效课堂,不浪费学生每一分钟
    01紧贴中高考要求
    每一次课的设计紧扣中高考要求
    04举一反三
    每一堂课都在训练学生“举一反三”的能力
    02考试训练在平时
    精选本地知名学校的考试题,让学校的考试练在平时
    03一堂一循环
    每一堂课都是“讲”、“练”、“测”的循环
    严格选拔实力师资,为每一位学生负责
    科班出身,教学经验丰富
    层层把关,严格筛选
    在职教师每年四次专业知识考核
    我们关注老师的学历背景
    更加关注教学质量及个人综合素质
    成为君翰老师必须心怀爱心、耐心、责任心
    【君翰好老师】7*12小时在线答疑

    李丽萍

    毕业起一直从事教育工作,初中数学的教学一线4年,亲和力强,有责任心、有耐心、有激情,善于与学生沟通,在教学中能够极大地激发学生学习数学的兴趣与积极性。
    李丽萍

    李晓彤

    大学本科学历,现任君翰教育西安A区语文学科组长,学科骨干教师,教材研发成员。初中语文资深老师,君翰教材研发成员,多年语文教学经验。
    李晓彤

    郭海燕

    毕业于西安外国语大学,从事高中英语教学工作,10年以上教学经验,知识点讲解一定要从知识点的根源出发,让学生在理解的基础上记忆。
    郭海燕

    周永强

    毕业于国家“双一流”重点高校太原理工大学,从事高中化学教学工作,4年教学。注重培养学生学习兴趣,始终以激发学生的学习热情为宗旨,以为学生制定科学实用的学习方法为目标。
    周永强
    三环五步教学法
    三环节
    讲知识
    知识梳理+核心知识点
    难点/易错点讲解
    练方法
    题型+变式+
    方法/技巧/步骤
    抓巩固
    随堂练习+课后作业
    紧抓重点不再错
    五步骤形成一个教学闭环
    纠上节错
    对上节作业中普遍性错题进行集中讲解,进行进门考。
    讲本节点
    结合讲义梳理本周学校学的知识点,对核心知识点进行详细讲解。
    综本节题
    针对所学知识,归纳整理题型,并配变式进行讲解,经过讨论、总结形成解法、技巧、步骤。
    练本节题
    针对所学知识与题型,配备对应练习题进行当堂提问和检测,可讲一题练一题,并进行点评。
    固本节基
    布置对应的课后作业,使学生在课后对所学基本知识与技能进行巩固,作业微信打卡、答疑、批改点评,诊断错题原因。
    见你之前,【君翰好课堂】需历经7层教研设计,21次打磨演练
    课程阶梯度
    知识关联度
    知识易记度
    题型难易度
    内容逻辑性
    解题技巧性
    课堂趣味性
    多种课程满足各阶段学习需求
    • 同步辅导班
    • VIP小组课
    • 一对一
    • 专题班
    • 寒/暑假班
    • 研学实践课
    同步辅导班
    适用学生:

    需要巩固提高的小学三年级至高三学生。

    课程目标:

    共有秋、寒、春、暑四期班课,包括语文、数学、英语、化学、物理等多个学科,春、秋季班课程与学生在校学习形成互补,重点在于巩固提升。

    VIP小组课
    适用学生:

    需要调动学习积极性,希望得到老师关注和同学认可的学生。

    课程目标:

    1名授课老师,3-6名学生。为学习能力、学习成绩相当的学生组团授课,课堂参与度高、互动性强,学习氛围浓郁。比肩进步,更有动力。

    一对一
    适用学生:

    1.存在偏科、弱科需要补齐短板的学生。 2.小六、初三、高三毕业班需要快速进阶的学生。 3.注意力不集中、学习习惯需改善的学生。

    课程目标:

    每个学生都有一套专属的学习方案。通过学能分析测评,追根溯源找到阻碍进步缘由,定制阶段性学习目标,精准辅导快速提高,让学生快速建立学习信心,激发学习动力。

    专题班
    适用学生:

    针对个别知识模块理解不到位,导致学习吃力、有挫败感,需要快速解决“疑难杂症”的学生。

    课程目标:

    通过重点难点专题攻克、高频考点实战演练、解题技巧实训等课程,专项突破学习瓶颈,高效修复阶段性学习障碍。

    寒/暑假班
    适用学生:

    需要在寒暑假保持学习状态的学生。

    课程目标:

    填补学习空档,集中查补上学期知识漏洞,稳固基础;预习新学期课程,提高新知识接受程度,做到新学期重点难点心中有数。

    研学实践课
    适用学生:

    考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。

    课程目标:

    君翰研学实践是在没有围墙的课堂通过“游+玩+学”的形式,以自然探索、文化体悟及人格养成等为方向进行体验式学习,帮助孩子认知世界、发现自我。

    君翰知识库·学习是一种信仰
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    贴心服务无顾虑

    全程监督上课情况,学习方案及时调整

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    对课程不满意,未上课程全额退款
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